Actividad Integradora

Universidad Central del Ecuador

Carrera de Derecho a Distancia

Materia: Derecho Civil Bienes

Módulo 1

Programa

Presentación

Para la revisión de este capítulo, que es fundamental para el inicio de nuestro estudio, lo primero que se debe conocerse es la clasificación de los bienes que consta del Código Civil, y además, la clasificación doctrinaria dada por los tratadistas.


Es primordial comprender las significaciones de cosas o bienes que nos viene desde el Derecho Romano, vigente hasta la actualidad. Es importante también conocer que en doctrina, son diferentes los términos cosa, “que es todo lo que está en la naturaleza, sin tener la condición de persona humana”, para diferenciarla de lo que es bien y entender, que la misma cosa se convierte en bien cuando entra a formar parte del patrimonio personal, es decir, tiene una doble significación jurídica y económica para su propietario.

El aprendiz encontrará las varias clases de bienes desde el artículo 583 al 598 del Código Civil Ecuatoriano; y, desde la página 7 a 115, Capítulos 1 y 2, del volumen I de la obra del Dr. Luís Parragués.


El estudio y comprensión de los contenidos de la Unidad 1 y las actividades académicas propuestas se realizará desde el 1 al 31 de octubre del 2009.

UNIDAD 1: DE LOS BIENES EN GENERAL

Contenidos:

1.1. Los objetos del derecho

1.2. Cosas y bienes

1.3. Clasificación de los bienes

1.4. Bienes corporales e incorporales

1.5. Bienes corporales muebles e inmuebles (por naturaleza, por adherencia y por destinación).

1.6. Bienes incorporales: derechos reales, derechos personales, derechos intelectuales, derechos muebles y derechos inmuebles.

1.7. Cosas específicas y cosas genéricas

1.8. Cosas consumibles y cosas no consumibles

1.9. Cosas fungibles y cosas no fungibles

1.10. Cosas divisibles y cosas no divisibles

1.11. Cosas singulares y universales jurídicas

1.12. Cosas principales y cosas accesorias

1.13. Cosas apropiables y cosas inapropiadas

1.14. Cosas comerciables y cosas no comerciables

1.15. Bienes nacionales: de uso público y fiscales.



Actividades

Actividad de aprendizaje

Participa en el Chat para discutir sobre la importancia de la clasificación de los bienes y su significación jurídica para la elaboración de contratos de bienes relacionados con la transferencia, uso, goce y limitaciones.

La actividad de Chat se desarrollará el día 15 de octubre del 2009, a las 18H00, con una duración de una hora; cada participante deberá pedir la palabra para expresar sus criterios acerca del tema propuesto e intervendrá cuando el tutor autorice hacerlo, intervención que estará limitada por un máximo de 300 caracteres, el tutor podrá a su criterio conceder la palabra a los participantes si lo considera pertinente, sin que estos la hayan solicitado previamente, para un mejor enfoque de la conversación. Los participantes podrán solicitar l

Posibilidad para generar actividades de aprendizaje colaborativo en la Web 2.0

Después de haberme enterado de los blogs de los compañeros Washington y Paulina, me permito sugerir que dentro de las posibilidades para generar aprendizaje colaborativo a través de la Web 2.0, se debe implementar: el Chat, técnica electrónica que en el campo académico, y particularmente, en el dialogo educativo, de preferencia en la educación a distancia, permite una interacción en tiempo real siendo recomendable para alcanzar eficientes resultados el empleo de normas en tiempo y modalidades, conocidas y aceptadas previamente y de manera oportuna por los miembros del grupo. El mediador del desarrollo del Chat debe evitar confrontaciones dialógicas que menoscaven el trabajo de grupo, buscando la participación de todos los integrantes, en forma democrática y abierta, y orientando el diálogo al tema de trabajo.

Además, es recomendable utilizar y aplicar Weblogs, es decir, a través de blogs diseñados para el caso, interactuar por medio de entradas y comentarios hasta que la información abarque todas las expectativas previamente establecidas; facilitándose el dialogo académico entre los participantes del grupo a través de:


a) La publicación de artículos, de manera sistematizada e interactiva, con pertinencia al tema a desarrollarse; y,


b) Posibilidad de comentar los artículos que se encuentran publicados dentro del blog, es decir los integrantes del grupo coparticipan con sus criterios comentarios y aportes en la construcción colaborativa del conocimiento sobre el tema de trabajo

Desarrollo de Actividades de aprendizaje en la Web 2.0

Programa del Módulo

Presentación

Para la revisión de este capítulo, que es fundamental para el inicio de nuestro estudio, lo primero que se debe conocerse es la clasificación de los bienes que consta del Código Civil, y además, la clasificación doctrinaria dada por los tratadistas.

Es primordial comprender las significaciones de cosas o bienes que nos viene desde el Derecho Romano, vigente hasta la actualidad. Es importante también conocer que en doctrina, son diferentes los términos cosa, “que es todo lo que está en la naturaleza, sin tener la condición de persona humana”, para diferenciarla de lo que es bien y entender, que la misma cosa se convierte en bien cuando entra a formar parte del patrimonio personal, es decir, tiene una doble significación jurídica y económica para su propietario.

El aprendiz encontrará las varias clases de bienes desde el artículo 583 al 598 del Código Civil Ecuatoriano; y, desde la página 7 a 115, Capítulos 1 y 2, del volumen I de la obra del Dr. Luís Parragués.

El estudio y comprensión de los contenidos de la Unidad 1 y las actividades académicas propuestas se realizará desde el 1 de octubre al 15 de octubre del 2009.

UNIDAD 1: DE LOS BIENES EN GENERAL

1.1. Los objetos del derecho

1.2. Cosas y bienes

1.3. Clasificación de los bienes

1.4. Bienes corporales e incorporales

1.5. Bienes corporales muebles e inmuebles (por naturaleza, por adherencia y por destinación).

1.6. Bienes incorporales: derechos reales, derechos personales, derechos intelectuales, derechos muebles y derechos inmuebles.

1.7. Cosas específicas y cosas genéricas

1.8. Cosas consumibles y cosas no consumibles

1.9. Cosas fungibles y cosas no fungibles

1.10. Cosas divisibles y cosas no divisibles

1.11. Cosas singulares y universales jurídicas

1.12. Cosas principales y cosas accesorias

1.13. Cosas apropiables y cosas inapropiadas

1.14. Cosas comerciables y cosas no comerciables

1.15. Bienes nacionales: de uso público y fiscales.



Actividades

Actividad de aprendizaje

Participa en el Chat para discutir sobre la importancia de la clasificación de los bienes y su significación jurídica para la elaboración de contratos de bienes relacionados con la transferencia, uso, goce y limitaciones.

La actividad de Chat se desarrollará el día 22 de mayo del 2009, a las 10H00, con una duración de una hora; cada participante deberá pedir la palabra para expresar sus criterios acerca del tema propuesto, el tutor concede la palabra, intervención que estará limitada por un máximo de 300 caracteres, el tutor podrá a su criterio conceder la palabra a los participantes si lo considera pertinente, sin que estos la hayan solicitado previamente, para un mejor enfoque de la conversación. Los participantes podrán solicitar la palabra según la disponibilidad de tiempo previsto.

Actividades de aprendizaje en la Web 2.0

Otra propuesta de aplicación de la Web 2.0 en el método de casos, es a través del Chat, técnica electrónica que en el campo académico, y particularmente, en el dialogo educativo, de preferencia en la educación a distancia, permite una interacción en tiempo real siendo recomendable para alcanzar eficientes resultados el empleo de normas en tiempo y modalidades, conocidas y aceptadas previamente y de manera oportuna por los miembros del grupo. El mediador del desarrollo del Chat debe evitar confrontaciones dialógicas que menoscaven el trabajo de grupo, buscando la participación de todos los integrantes, en forma democrática y abierta, y orientando el diálogo al tema de trabajo.

Actividades de aprendizaje en la Web 2.0

En la situación particular del "método de casos", es recomendable utilizar y aplicar Weblogs, es decir, a través de blogs diseñados para el caso, interactuar por medio de entradas y comentarios hasta que la información abarque todas las expectativas previamente establecidas; facilitándose el dialogo académico entre los participantes del grupo a través de:


a) La publicación de artículos, de manera sistematizada e interactiva, con pertinencia al tema a desarrollarse; y,


b) Posibilidad de comentar los artículos que se encuentran publicados dentro del blog, es decir los integrantes del grupo coparticipan con sus criterios comentarios y aportes en la construcción colaborativa del conocimiento sobre el tema de trabajo.

Materia: Derecho Civil Bienes Unidad 1: De las varias clases de bienes

2. Objetivo de aprendizaje.-

El aprendiz:
Aplicará los criterios de clasificación de los bienes y su significación jurídica para la elaboración de diversas modalidades de contratos para la transferencia y limitación del dominio de los bienes.

Materia: Derecho Civil Bienes Unidad 1: De las varias clases de bienes

1. Introducción.-

Para la revisión de este capítulo, que es fundamental para el inicio de nuestro estudio, lo primero que se debe conocerse es la clasificación de los bienes que consta del Código Civil, y además, la clasificación doctrinaria dada por los tratadistas.

Es primordial comprender las significaciones de cosas o bienes que nos viene desde el Derecho Romano, vigente hasta la actualidad. Es importante también conocer que en doctrina, son diferentes los términos cosa, “que es todo lo que está en la naturaleza, sin tener la condición de persona humana”, para diferenciarla de lo que es bien y entender, que la misma cosa se convierte en bien cuando entra a formar parte del patrimonio personal, es decir, tiene una doble significación jurídica y económica para su propietario.

El aprendiz encontrará las varias clases de bienes desde el artículo 583 al 598 del Código Civil Ecuatoriano; y, desde la página 7 a 115, Capítulos 1 y 2, del volumen I de la obra del Dr. Luís Parragués.

El estudio y comprensión de los contenidos de la Unidad 1 y las actividades académicas propuestas se realizará desde el 1 de octubre al 15 de octubre del 2009.